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基层党建  
电光学院教师第二党支部开展特殊生帮扶主题党日活动
发布单位:党政办公室  发布者:李泽宁  作者:李泽宁  日期:2017-3-2   阅读次数:146

    2月24日,电光学院教师第二党支部开展了“解困难,增信心,架桥梁”特殊生帮扶主题党日活动,支部全体成员参加活动。

 

    

 

    电光学院一直将特殊生教育与帮扶作为常抓不懈的重点工作,学院党总支打造“学习型”、“服务型”支部的活动要求,学院教师第二党支部以学生需求为导向,开展了特殊生帮扶为主旨的党日活动。    

 

 

教师第二支部在分析学院特殊生帮扶工作现状的基础上,通过调研反馈,理清思路,以提高质量,确保成效为突破点制定了“三步走”活动方案。一是确定参加人员。支部所有党员教师以及本支部所含专业的部分组织关系不在学校的党员教师参加;二是确定帮扶对象。支部和相对应的教育班对接,与相关辅导员共同对特殊生进行分析,明确每一名特殊生存在的具体问题,确定帮扶对象名单;三是制定帮扶计划。针对每个特殊生存在问题差异,有的放矢地制定与之相适应的帮扶计划,力争辅导计划具有较高的可操作性和针对性。对于单纯的学习困难,在分析具体学习问题的基础上,由班导师牵头会同专业其他教师一起制定具体辅导计划。对于因家庭贫困或者心理问题而导致的学习困难,由其班导师或者专业其他教师联合辅导员一起开展帮扶。 

 

 

当天参与辅导的教师耐心解答学生遇到的问题并与学生充分交流,掌握他们的学习情况与思想动态,通过与这部分学生的交流了解,也有助于老师掌握整个班级的学习情况。对于当天反馈相对集中的问题,对应课程的任课教师将相关知识点再一次向全体参与辅导的学生集中授课讲解。对于因为家庭贫困或者心理原因导致学习困难的学生除辅导学业之外,教师党员会给予思想开导,鼓励他们勇敢面对困难,积极调整心态,努力完成学业。 

本次党日活动通过对全院特殊生开展有针对性的教育帮扶工作,解决实际问题,稳定并逐步提高特殊生学业成绩的同时有效促进了支部全体教师党员主动学习大学生思政教育相关理论知识,提升他们在贫困生、心理问题学生帮扶等专业领域的业务能力,对于进一步加强全体教师党员的服务意识起到了作用,建设“学习型”、“服务型”党支部打下良好基础。

      
 
 
 
 
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